Опановування жестовою мовою з народження за допомогою вільного спілкування нею має вирішальне значення для когнітивного та соціального розвитку глухих дітей. Адже для вивчення інших мов необхідна міцна фундаментальна базова мова. Оскільки багато глухих дітей народжуються в сім’ях, які не використовують жестову мову, їм повинні надаватися послуги, що забезпечують її вивчення та підтримку сімей, щоб вони могли вивчати та користуватися своїми національними жестовими мовами.